어릴때 교육적 자극은 평생을 좌우한다.

 

되도록 어릴 때 동기유발 프로그램을

옆에 있는 사람(부모, 조부모 등)이 돌리자!

 

어릴 때의 교육적 자극이 얼마나 중요한가. 

 

19세기 최대의 수학자 가우스는 어려서부터

수계산에 특이한 재능을 보였다.

 

사실, 원인을 알고 보면 그의 아버지가

늘 그를 데리고 다니면서 묻고 답하기를

정말 수도 없이 많이 상상을 초월할 정도로

많이 했다는 사실은 사람들은 모르고 있는 것이다.

 

아이들은 수도 없는 의문사항이 있고

질문은 폭포수처럼 많이 쏟아 놓기 마련이다.

 

보편적인 부모들은 이러한 아이의

욕구를 좀처럼 채워주지 못한다.

 

오죽하면 이런 아이를 '의심덩어리'

질문으로 꽉찬 '질문 기계'라고 하였겠는가?

 

그 까닭은  단순한 벽돌공인 아버지가

일하러 갈 때면 으레 가우스를 계속

서로 소통하며, 묻고 답하면서 대화하여

께우치게 하며 말을 통한 환경에 놓이도록

늘 데리고 다녔다는 사실에 있었다.

 

가우스는 아버지가 한장 한장  벽돌을

쌓아 올리는 일을 보면서 은연 중에

수학적 재능을 깨닫기 시작한 것이다.

 

어떤 벽면이나 공간에 몇 장의 벽돌을

어떻게 채우느냐 하는 단순한 일같이

여기는 일에 수학적 두뇌가 작용된 것이다.

 

어른들은 절대로 어린이들의 상상이나

공상적인 자기표현 행위를 면박해서는 안 된다.

 

그것은 싹트는 창조력을 짓밟는 일이 되는 것이다.

어린이는 어른이 미처 생각하지 못하는

유연성을 발휘하여 신체의 모든 것으로

말을 한다는 사실을 잊지 말자.