
전국적으로 공부를 잘하는 아이들의
어머니들을 수소문해 만나며,
그분들에게 조기교육, 즉 취학 전 양육
방법에 한정해 노하우를 묻는 프로젝트를
진행하게 되었다.
이 과정을 통해 필자는 실로 놀라운
사실들을 연이어 발견하게 되었다.
첫 번째 놀라움은, 첫째 아이 양육에서
시행착오를 겪어 아이와 엄마가 원수
아닌 원수가 된 뒤, 상당한 터울을 두고
태어난 둘째 아이에게는 첫째의 실패를
거울삼아 훨씬 지혜롭고 효과적으로
가르치고 있었다는 점이었다.
다른 일에서도 시행착오는 피해야 할 일이지만,
하물며 한 사람의 인생을 좌우하는 ‘아이를 키우는
일’에 시행착오가 있어서는 안 되지 않겠는가.
이 경험을 통해 학부모 교육의 필요성을 절실히
느끼게 되었다.
두 번째 놀라움은, 우리가 학교에 다니거나
사회생활을 하며 스스로 세상을 배워가는 동안
정작 ‘부모가 되는 법’, ‘아이를 기르는 법’에
대해서는 제대로 된 교육을 받아본 적이 없다는
사실이었다.
인간교육이 중요하다고 끊임없이 말하면서도,
평생에 지대한 영향을 미치는 어린 시절의
교육 방법에 대해서는 거의 아무것도 알지
못한 채 부모가 된다는 현실에 큰 충격을 받았다.
세 번째 놀라움은 유아기 교육이 한 사람의
평생에 미치는 영향력이 실로 기적에 가까울
만큼 크다는 사실이었다.
이러한 조기교육의 중요성을 일찍이 깨달은
선진국들은 이미 막대한 예산을 투입해 유아
교육에 적극적으로 투자하고 있다.
이는 우리가 반드시 타산지석으로 삼아야 할
부분일 것이다.
이러한 문제의식과 경험 속에서 탄생한 책이
바로 『행복한 아이를 만드는 칭기스깐 학습법』이다.
이 제목은
/칭찬을 많이 하기,
/기다려주기,
/스스로 하게 하기,
/깐깐하게 따져보아야 할 아이의 적성
이 네 가지 핵심 원칙의 앞글자를 딴 것이다.
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