교육에 확실한 효과를 주는 명상기반교육

필자는 이미 칭기스깐학습법이라는

취학전학습습관교육서적을 저술하여 세상에 내놓았다.

 

그 후에 칼비테 목사의 자녀교육법에 큰 감동을

받아 그에 관한 많은 연구를 한 바도 있다.

 

또한 수많은 학부모교육강연을 하던 중,

초, 중, 고학생들의 학교 성적을 효율적으로

끌어올릴 수 있는 획기적인 학습전략인

메타주도학습법을 대치동 메타러링센터소장인

박형원씨에게서 30시간의 교육을 받게 되었다.

 

물론 그 교육을 받았다고 모두 그것의 개념을

파악하는 것은 아닐 것이다.

 

그래서 필자는 두달동안이나 매일 같이

그의 강연을 듣고 보고 요약하고 기억하고 나서야

겨우 그 학습전략의 전모를 어느정도

파악할 수 있게 되었다.

 

그리고 몇군데 강연에서 강의해보고 그것이

학부모들로부터 폭발적인 반응을 나타내는

인기 강연이라는 것을 알 수 있었다.

 

필자가 사실, 책을 쓰고 강연을 하고자 하는 주목적은

세상에 명상의 효용성을 널리 알리기 위함이었다.

 

한국사람들은 명상의 효능을 정말 믿지 않는다.

오히려 서양사람들이 더욱 더 전문가가 되어

역수입을 하는 실정에 이르렀다.

 

불교도 마찬가지인 것만 같다.

현각스님이라는 하버드대 출신의 파란눈 스님이

우리나라의 수많은 불교도들의 우상이 되어 있는

현실을 보면 말이다.

 

그분의 명석한 두뇌와 끊임없는 수행력으로 얻은

지헤의 말씀은 우리로 하여금 불교국가의

전통을 넘어서 많은 반성을 하게 한다.

 

미국에도 마하리쉬학교라고 하여 진정으로

명상을 통한 의식기반교육으로 혁혁한 교육의

확실한 성과를 거두고 있는 기적의 학교가 있다.

 

우리나라 사람들은 별로 관심이 적은 듯하다.

내가 아는 대학교수 한분이 그곳을 다녀와서

직접 나에게 말해준 내용을 검토해 보면

우리의 상상이상으로 큰 명상효과를

나타내는 학교임에 틀림없는 것이다.

 

우리나라에도 이러한 명상을 기반으로 하는

인성교육학교에 생겼으면 좋겠다.