동기유발의 원리, 공부를 잘하게 하려면....

필자는 부임한 고등학교에 육성종목으로

테니스부가 있어서 테니스를 전혀 모르는 입장에서

테니스부를 운영하기 위하여 큰 고민에

빠져있었던 시기를 기억한다.

 

테니스지도교사로서 테니스에 대하여 모른다는 사실에

엄청난 정신적 부담을 갖게 된 것이다.

 

그러나 그런 사실 때문에 오히려 기존의

선수출신 지도자들보다 더 많은 고민과

연구와 노력으로 신선하고 창의적인 훈련방법들을

활용하여 큰 성과를 거두게 된 것이다.

 

테니스를 제대로 보기 위하여서는 테니스에서

나와서 멀리서 바라보아야만 다른 사람들이 보지 못한

새로운 사실을 제대로 볼 수 있게 된다는 말이 있다.

 

필자가 맨처음 발견하게 된 놀라운 사실은

운동을 늦게 시작한 선수는 어느 한계 이상은

절대로 성적 향상이 안되는 것을 보게 된 것이다.

 

그래서 필자는 조기 교육전문가가 되어

칭기스깐학습법이라는 육아학습법이라는

책을 쓰게 된 것이다.

 

칭기스깐학습법의 핵심은 조기교육이며,

인격존중이자, 동기유발법인 것이다.

 

테니스선수출신이 아닌 필자가 어떻게

우리나라에서 아니, 아시아에서 가장

뛰어난 선수를 키워낼 수 있었겠는가?

 

이 모든 것은 동기유발을 얼마나

잘 시켰는가와 직결되는 법이다.

 

축구의 열정으로 가득한 유럽의 축구 감독들은

어떻게 선수들을 조련시키겠는가?

 

그들이 새로이 축구기술을 전수받아

그렇게 잘하는 선수들로 성장하는 것인가?

 

그들은 이미 어린시절부터 닦아온 기술이 있고

그것이 지금 당장 변하기는 대단히 어려운 법이다.

 

단지 가지고 있는 그들의 잠재력을

어떻게 끌어내어 경기력으로 승화시켜

그 실력을 이끌어낼 것인가가 중요한 법이다.

 

 

한 나름대로의 현장체험학습을 통하여 공부하고자 하는

적극적인 의욕을 불러 내도록 하라.