학습동기유발교육이 먼저

 

공부보다는 공부를 하고 싶게 만드는 동기유발교육이 먼저다

대인관계가 좋다면, 즉 다른 사람과 사이가

아주 좋아 서로 좋아하고 절친한 사이라면

서로 돕고 협조하는 공동사고능력이 큰 아이일 것이다,

 

뇌생리학적인 입장에서 볼때 감정을 관장하는 기관은

기억을 관장하는 해마 바로 옆에 위치하고 있어 서로

상화협조하며 공조하면서 밀접한 관계를 이룬다.

 

즉 감사가 가득한 마음일때나 아주 즐거운 기분일 때는

공부가 하고 싶고 학습효과도 아주 좋다는 것이다.

 

반대로 기분이 아주 나쁠 때에는 동기 유발이 잘안되고

기억을 관장하는 뇌 해마까지 부정적 영향을 미쳐

학습에서 좋은 성과를 거두기 어렵다는 것이다. 

 

인간은 긍정적이고 낙천적인 사고를 할때가 원래 본성이다.

사람은 원래가 본마음의 자리가 낙천적이고 즐거울 때

본성이 드러나도록 설계되었기에 공부는 즐겁게

해야 하기 때문이다.