1. 메타인지력이 높은 학생은 공부를 하면서
잘 모르겠는 것이 나오면 완전하게 이해하고
외울 수 있을 때까지 집착하는 학생이다.
2. 혹시라도 잘 모르면 어떻게 하나라는
걱정이 앞서 다시 보고 또 보며 반복적으로
정리를 하는 습관을 가진 학생이다.
3. 책상을 자신이 많이 쓰는 물건과 덜 쓰는
물건을 구분하여 정리하는 습관을 가짐.
4. 시험이 끝난 다음, 정답을 확인해 보지
않아도 자기 점수를 비교적 정확하게 예측한다.
5. 메타인지력이 낮으면 “아는 문제인데 실수했다”
< 메타인지력이 높으면 실수가 아니라,
“몰랐던 것이다”라고 말한다.
6. 시험에 ‘아는 것만 나왔으면 좋겠다’
< 모르는 것이 나올까 봐 안달한다.
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