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명상개념/명상법칙정리4387

교육명상의 또 다른 부분의 효과 명상은 병을 고치려거나, 집중력을 기른다든가, 정서를 순화한다든가, 학습의 효과를 증폭시켜 확실한 학습 놀랄 만 한 학습효과를 올리는 것은 확실하다. 과학적으로도 이미 많은 부분의 사실들이 입증되었다. 사실은 그보다는 훨씬 더 많은 놀랄만한 초능력들도 나타날 수도 있다. 즉, 생각만으로도.. 2008. 3. 16.
잘 가르치는 사람이 돈을 더 받는다? 고액과외는 불법이며 많은 서민들에게 위화감을 조성한다. 왜 고액과외가 생겨난 것일까? 돈 많은 사람이 돈 자랑을 하기 위하여 고액과외를 시킬까? 결코 그렇지는 않다. 돈을 어렵게 번 바 있는 부자는 돈을 쓰는 방법에 여러 가지 시행착오를 하게 마련이다. 그러한 경험이 많은 부자일수록 돈에 더.. 2008. 3. 8.
공부 밖의 진정한 공부 지식을 습득하고 암기해야만 공부가 되는 것은 아니다. 훌륭한 사람을 단 한번만 만나서 깊은 감동을 받아도 그 즉시 많은 의식의 상승이 일어난다는 것을 알아야 하고 그 사람이 써놓은 책을 한번만 보아도 많은 의식의 급속한 상승이 일어남도 알아야 한다. 이러한 말을 듣게 되면 지식이 많거나 돈.. 2008. 3. 8.
돈이 안드는 것이 세상에 가득한 진리 올바른 이치일수록 간단명료한 것이다. 결코 수능시험처럼 어렵거나 난해하지 않다. 올바른 이치는 지위가 높거나, 돈이 많고 적음, 체격이 크고 적음 등과도 전혀 관계가 없는 것이다. 물론 지위가 높고 현재가 행복하다면 무슨 이치를 논할 거이며 추구할 것이 어디 있겠는가. 지위가 높고 돈이 많은.. 2008. 3. 8.

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