전교생을 칭찬한 선생님들

춘천의 어느 초등학교에서는 담임교사들이

전교생 1,762명에게 개인의 특기와 소질,

개성, 심성 등 뛰어난 점을 칭찬해 주는

상장을 주었다고 한다.

 

교사들은 학생들을 관찰하여 특정 분야를

한정하지 않고 성적뿐 아니라 남을 배려하는 마음,

줄넘기 실력 등 다양하고 구체적으로 개인의

장점을 상장에 기술해 격려했다고 한다.

 

이를테면 “위의 학생은 롤러 블레이드를

좋아하고 아주 잘 탑니다”,

“그림 그리기를 좋아하고 만화를 잘 그립니다”

등으로 어린 학생들이 이해하기 쉽게 상장 문구를 작성했고,

 

어떤 어린이는 “다람쥐처럼 산을 잘 타는 용감한 어린이”,

“학구적인 태도로 문제를 해결하는 퀴즈 왕” 등으로

뛰어난 점을 칭찬해 주었다고 한다.

 

이로 인해서 학생들에게 용기를 북돋아 주고,

아이들은 자신의 뛰어난 분야를

잘 발전시킬 수 있는 좋은 계기가 되었다고 한다.

 

오늘 우리의 가정에서도 가족끼리 단점이 있겠지만

서로의 장점을 크게 보고, 긍정적으로 보며,

 

칭찬과 격려를 통해서 서로 힘과 용기를

북돋아 줄 수 있다면 바로 그러한 가정이 행복한 가정이다.